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　　在当今社会，儿童的教育与成长日益受到家长和社会的关注。最近，山东省日照市东港区津海社区的儿童服务创新项目，引发了广泛的讨论和赞赏。这个项目不仅通过社区基金为儿童提供了丰富的学习机会，更为我们展示了如何在社区层面上实现普惠教育的可持续发展。

　　随着新学期的到来，津海社区的儿童书法班重新开班。每天放学后，12个孩子兴奋地聚集在社区党群服务中心的书画室，跟随老师学习书法。这个场景的背后，是津海社区自2024年5月起实施的儿童素养提升项目。通过整合闲置资源，社区成功构建了一个公益助童模式，让普惠教育在这里扎根生长。

　　津海社区在不再使用的书画室、活动室和会议室进行改造，使这些空间焕发出新的生命力。经过加装多媒体设备和铺设舞蹈地垫，社区为孩子们提供了一个学习和发展的“成长加油站”。每周，社区引入优质教育机构，提供口才、美术、书法等多达七类的课程，且全部以“公益低价”开放，极大满足了儿童学习的需求，也减轻了家长的经济负担。

　　津海社区的成功不仅在于优质的课程，还在于其独特的运营模式。通过社区基金的设立，津海社区实现了可持续的运营。每节课仅需30元，而困难家庭的孩子费用由社区基金全额承担。这一切得益于津海社区通过自筹、社会捐赠及慈善配捐等多渠道筹集的资金。更值得一提的是，项目还设立了“反哺机制”，合作机构每期课程结束后，会将学费收入的20%注入社区基金，形成了“服务—收益—再投入”的良性循环。

　　儿童们在这里的成长是显而易见的。小姬是一个因家庭变故而变得沉默的女孩，但在参加美术班后，她不仅爱上了画画，还展现出强大的艺术想象力。在春季的绘画比赛中，她的作品《我的家》获得银奖，孩子的自信心和社交能力都得到了极大的提升。

　　津海社区通过这一系列的创新举措，不仅为儿童提供了丰富的学习机会，也为社会带来了新的视角。每个孩子在这里都可以找到属于自己的成长轨迹，学会担当与责任，收获友谊与自信。正如社区的一位负责人所说：“有了社区基金，公益项目不再是一次性的，而是能够持续运转的良性循环。”

　　总之，津海社区的儿童服务创新项目为我们展示了如何在社区层面上实现普惠教育。通过资源的有效整合和基金的良性循环，更多的儿童将在家门口快乐成长，未来可期。返回搜狐，查看更多